Es muy importante que las personas, en los tiempos que corren hoy en día se conciencien de todos los problemas sociales y que las desigualdades sean cada día menos evidentes. Todas las personas, sean estas emigrantes, gitanos o discapacitadas, tengan más derechos de los que pudieran tener anteriormente. Uno de los derechos fundamentales de todo ser humano, es el derecho a una educación digna y libre; por ello me gustaría dejaros este artícuolo donde se narra la experiencia de Ani, una niña que padece Síndrome de Down y ha llegado a cursae bachiller.
Juani es una pionera. Hace 14 años se integró al colegio Altamira, cuando éste fue uno de los primeros establecimientos en abrir sus puertas a niños con síndrome de Down. El año pasado terminó Cuarto Medio y actualmente, con 21 años, cursa un programa de bachiller, que la dejará preparada para desenvolverse laboralmente.
“En el bachiller hago trabajos de artesanía, escribo, leo, hago cuentos. Me gusta más escribir. En la Imprenta Búho pongo forros... me gustaría trabajar en un Mc Donald o cuidando personas enfermas y cuidando animales enfermos y sanos. En el Hogar Las Rosas ayudaba en el aseo a las abuelas, les daba de comer en la boca, miraba las curaciones y ayudaba en enfermería” , dice Juani, quien tiene grandes expectativas para su futuro y gracias al apoyo de su familia y profesores, continúa superándose.
Ya desde la década de los 80 existían instancias de integración para niños con diferentes discapacidades en establecimientos educacionales del país, aunque éstas eran escasas y poco sistemáticas. Sin embargo, fue a partir de los 90 que el sistema de integración se formalizó mediante un decreto gubernamental. Desde entonces, las oportunidades se multiplicaron y actualmente en los colegios municipalizados y subvencionados hay 52 mil niños integrados, de los cuales más de 29 mil tienen discapacidad intelectual. A ellos se suman los niños integrados en la educación privada, de los que sólo en el año 2002 se tendrá un registro oficial.
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